Archiwa autora: Inga Wróblewska

Warsztaty z klockami Lego

Co to jest stan rycerski? Na jakiej zasadzie działa most zwodzony? Co to są baszty i jak powstają? Na te i inne pytania sami budowaliśmy odpowiedzi. W czwartek, 18.10. , nasza klasa wzięła udział w warsztatach z klockami Lego.  Musieliśmy zaprojektować  i zbudować średniowieczny zamek ze wszystkimi jego elementami. Dobrze, że  w zeszłym roku byliśmy w Malborku, to co nieco wiedzieliśmy na temat architektury zamku. Zdecydowanie to nam ułatwiło zadanie. A efekty wspólnej pracy możecie podziwiać na zdjęciach.

Czytamy z Gangiem Słodziaków

Uczniowie klasy 3c , postanowili połączyć szkolny projekt Czytamy z Gangiem Słodziaków
i ogólnopolski program Uczymy Dzieci Programować i tak zakodować informacje dla Ozobota przy pomocy sekwencji barw, żeby ten okrążał tylko Słodziaki a omijał Świeżaki.

 

Mistrz mnożenia

Fakt jest faktem, że tabliczkę mnożenia trzeba znać. Ale możemy się jej uczyć w inny, ciekawy sposób. Dzisiaj graliśmy w grę „Mistrz mnożenia”. W roli kostki do gry, wystąpił robot poruszający się po karcie. Ozobot losowo wybierał nam liczby w zakresie 1- 9, a zadaniem zawodnika było podanie wyniku mnożenia.

Warsztaty teatralne

W poniedziałek, 08.10., byliśmy na warsztatach teatralnych „Poranek z Improwizacją”. Improwizacja teatralna to forma swobodnego, spontanicznego wyrażania się na scenie. Umożliwia swobodne „bycie” na scenie i poszukiwanie wewnętrznej prawdy przekazu scenicznego. Poranek z Improwizacją, to również wspaniała możliwość rozwoju kreatywności. Tam kapelusz nie zawsze jest kapeluszem i może zawierać mnóstwo niespodzianek,
spódnica, może się okazać wygodną kanapą. Tu wszystko jest możliwe.

Jesienny kosz

Jesienny kosz, to kolejne zadanie w programie Uczymy Dzieci Programować.
Wybierając, modyfikując, tworząc tło i duszki, układając skrypt z komend, dzieci tworzą animację -zapełniający się jesiennymi darami.

Oto ja

Co lubię najbardziej robić? Czym się interesuję ?
Klasa 3c realizuje pierwsze zadanie w programie: Uczymy Dzieci Programować.
W kilkuosobowych zespołach tworzymy drogę- kod przy pomocy strzałek kierunkowych, która poprowadzi nas poprzez nasze zainteresowania aż do mety.