Poznajmy Słowację 2017

Zachęcamy do wzięcia udziału w Mazowieckim konkursie „Poznajmy Słowację”, który organizowany jest przez Instytut Słowacki w Warszawie.

Zadaniem konkursowym jest wykonanie prezentacji multimedialnej na temat Słowacji.
Termin nadsyłania prac to 26 maja 2017.

Do pobrania: Regulamin konkursu.

Uczniowie szkół Targówka po raz kolejny wzięli „Byka za rogi” – ortograficzny konkurs rozstrzygnięty

W ostatni piątek 21 kwietnia odbył się finał dzielnicowego konkursu ortograficznego, który organizujemy już od 14 lat. W tegorocznej edycji z dyktandem i zadaniami ortograficznymi zmagało się prawie sześćdziesięciu uczniów z różnych szkół Targówka.

Oto laureaci:

Kategoria Dyktando

I miejsce – Agata Misiak SP nr 52

II miejsce – Maciej Dąbrowski SP nr 285

III miejsce – Dominik Madejski SP nr 52

Kategoria Test

I miejsce – Martyna Orzechowska SP nr 275

II miejsce – Mateusz Chyczewski SP nr 84

III miejsce – Zofia Staniszewska SP nr 52

Wszystkim laureatom i ich opiekunom serdecznie gratulujemy!

O terminie uroczystego wręczenia nagród szkoły zostaną powiadomione drogą mailową.

 

 

Wiersze i wierszyki Juliana Tuwima.

21 kwietnia byliśmy w Szkole Muzycznej przy ul. Namysłowskiej na przedstawieniu muzycznym p.t. „Lokomotywa”.  Były to ulubione przez wszystkie dzieci wiersze Juliana Tuwima jak np.: „Abecadło”, „Słoń Trąbalski”, „Ptasie radio”, „Rzepka” i wiele, wiele innych.  Całość oprawiona była wspaniałą muzyką i ciekawą scenografią. Bardzo nam się podobało.

 

 

Rozwijanie intuicji geometrycznych.

Kształtowanie w umysłach dzieci pojęć, także geometrycznych trwa stosunkowo długo i odbywa się na zasadzie stopniowych przybliżeń. W przypadku pojęć geometrycznych ważne są osobiste doświadczenia dzieci: manipulacje pozwalające porównywać przedmioty, dostrzegać i koncentrować się na cechach podobnych i nazywać je.  Nie wystarczy dziecku pokazać np. trójkątną płytkę albo narysować trójkąt, a potem podać definicję. Dla uświadomienia sobie sensu pojęcia „trójkąt” dziecko potrzebuje wielu różnorodnych doświadczeń.

 

 

 

 

Warsztaty o elektryczności.

Po wielkanocnych warsztatach odbyły się kolejne. Tym razem dotyczyły działania prądu i zasad bezpieczeństwa. Tata uczennicy, który pasjonuje się elektrycznością poza swoim zawodem przygotował dla dzieci schematy przepływu prądu i dzieci wykonały różne doświadczenia dotyczące przewodzenia prądu i zasad właściwego użytkowania urządzeń elektrycznych. Były to cenne, praktyczne działania, za co serdeczne dzięki panu Robertowi- tacie naszej uczennicy.